第十一周工作计划

主题：动植物王国（第二周）

11月13日—— 11月17日

一

周

重

点

1.       会运用多种美术形式表现动物地特点，尝试合作的乐趣。

2.       喜欢参加饲养、观察、种植等活动，充分感受动植物的美，并能以自己的方式表现出来。

生

活

活

动

1.能每早记录来园的时间，养成不迟到的好习惯。

2.在户外运动时，幼儿能及时穿脱衣物，并能在老师的提醒下擦汗补充水分。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供山坡、树屋、星型墩、布袋等

场地5：小推车、皮球、脚踏车、组合独木桥等

场地4：体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯等

场地3：四轮滑板、体操垫、弹跳鞋、纸飞机等

场地2：提供竹梯、皮筋、轮胎、体操圈等

乌龟运粮食

小猪运球

过独木桥

翻山越岭

小兔钻山洞

学习活 动

语言活动：

狐狸和兔子

数学活动：

认识左右

科学活动：

神奇的动物王国

美术活动：

小猫的故事

音乐活动：

小毛驴

游戏活动 

上午

区域游戏材料调整：

1.建构区：动物园。提供清水积木、记号笔、动物园照片、白纸等，能用垒高、围合等基本方式搭建动物园。

观察要点：幼儿能否按特征进行分类并说出自己分类的依据。

2.       美工区：我设计的连环画。提供裁成长条的白纸若干、记号笔等，引导幼儿用连环画的方式表现自己创编的故事，并用数字等符号标记记录顺序。

观察要点：1.能和同伴合作完成动物园的搭建。

          2.能有序、连贯、清楚地讲述自己地连环画故事。

区域游戏

野趣坊：

黑猫警长

纸艺工作坊：

狡猾的狐狸

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

着火真么办

区域游戏

区域游戏

益智游戏：

左左右右

快乐阅读坊：

梧桐树寄信

家长工作     与

个别关注

1.孩子和家长完成调查表“我喜欢的动物”。

2.请家长利用假期时间带孩子去动物园看一看小动物，了解动物的特征和生活环境。

3.关注个别孩子的游戏环节，学会与同伴合作游戏。

其它