第十四周：一周活动安排

主题：时光记、毕业季（第一周）

5月8日—— 5月12日

一

周

重

点

能够用图画或符号记录自己毕业前想做的事情，感受在幼儿园的幸福时光，体验合作的乐趣。

生

活

活

动

1.在运动后，能及时休息，多喝白开水。

2.餐后能主动清理桌面，保持卫生。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等

场地5：提供体操圈、轮胎、纸球、小推车、木质爬梯、羊角球等

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、绳交通锥、自制辫子等

场地3：提供隧道网、组合木质平衡、体操垫、体操凳、自制沙包等

场地2：提供弹跳鞋、星形墩、竹梯、跨栏、拉力器、板羽球等

花样跳绳

小马过河

小小邮递员

小兔采蘑菇

翻山越岭

学习活动

社会活动：

难忘的时光

数学活动：

体积守恒

语言活动：

全世界儿童是一家

音乐活动：

欢乐颂

美术活动：

定格美好时光

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.表演区：我们的节日。提供提供计划表、头饰、道具，引导幼儿自主协商，自主扮演，庆祝自己的节日。

观察要点：幼儿能否通过协商制定演出表并大胆表演自己的节目。

2.美工区：时光放映机。提供各种纸盒、纸筒、毛根、锡纸、纸浆、纸巾、颜料、粘土等材料，引导幼儿回忆在园生活点滴并展现在底板上，制作滚动式放映机。

  观察要点：幼儿能否利用多种材料，通过撕、剪、染、卷等方式制作多样化的作品。

区域游戏

户外建构：

我喜欢的小学

纸艺工作坊：

编花篮

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

不乱跑

音乐游戏：

功夫

区域游戏

科学探索坊：

弹力运动会

亲亲阅读：

地球村的孩子们

家长工作 与个别关注

1.建议家长关心并支持孩子对节日的准备工作，有条件可带孩子参与一些社区或公共场所开展的活动，感受全社会对儿童的重视和关怀。

2.家长在家也可以向幼儿介绍世界各国的知识，帮助幼儿了解不同国籍的儿童庆祝节日的情况。

3.步入夏季，在活动中，教师应提醒幼儿注意多饮水，不要长时间暴露于太阳下。