第三周工作计划

主题：我是大班哥哥姐姐（第3周）

9月13日——9月16日

一

周

重

点

感受升入大班的喜悦，乐于表现自己的才干，有做哥哥姐姐的自豪感。

生

活

活

动

1. 能自主取餐，用餐时保持安静。
2. 能有序摆放好自己的物品，并遵守规则。

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、绳、交通锥、交通指示牌等

场地1：提供大型运动器械、飞碟、弹跳像皮球、自制小尾巴等    

场地5：提供体操垫、体操圈、弓形门，羊角球、平衡滑板、小推车等    

场地4：提供长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍 等

场地3：提供体操垫、体操圈、弓形门，羊角球、木质爬梯、组合平衡木

小小驾驶员

穿越隧道

小尾巴

大风吹

学习活动

音乐活动：

拉拉勾

数学活动：

测量

社会活动：

我找到的标志

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

表演区：提供小鼓、节奏图谱、音乐等，幼儿根据音乐旋律进行创编。

益智区：小动物找家，幼儿根据图示，读出小动物的门牌号，根据门牌号帮助小动物找到家。

观察指导要点：

1、是否乐意尝试使用不同道具大胆地进行表演。

2、是否能根据门牌号找到对应的家。

提示：可以提供更多的门牌号，让幼儿玩对应的游戏。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

纸艺乐园

下

午

益智游戏：

对对碰

音乐：

开始与停止

户外活动：

我们的幼儿园

语言游戏：

你说我猜

家长工作     与个别关注

1、请家长多与孩子交流，谈谈上大班的感受，让幼儿体验自豪感和成功感，并带领孩子共同观察、寻找日常生活中常见的标志，进行记录。

2、与个别家长交流幼儿在园游戏情况。

其它