第五周工作计划

主题：我是中国人（第2周）

9月26日——9月30日

一

周

重

点

了解中国之最，知道我国是个多民族的国家，在活动中获得爱祖国，爱人民的情感体验。

生

活

活

动

1. 能自主取餐，用餐时保持安静。
2. 能有序摆放好自己的物品，并遵守规则。

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、绳、交通锥、交通指示牌等

场地1：提供大型运动器械、飞碟、弹跳像皮球、自制小尾巴等    

场地5：提供体操垫、体操圈、弓形门，羊角球、平衡滑板、小推车等    

场地4：提供长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍等

场地3：提供体操垫、体操圈、弓形门，羊角球、木质爬梯、组合平衡木

切西瓜

小小驾驶员

穿越隧道

小尾巴

大风吹

学习活动

语言活动：

我们的祖国真大

音乐活动：

我们的妈妈是中国

美术活动：

京剧脸谱

数学活动：

5的加法

科学活动：

聪明的中国人

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

表演区：提供小鼓、节奏图谱、音乐等，幼儿根据音乐旋律进行创编。

益智区：小动物找家，幼儿根据图示，读出小动物的门牌号，根据门牌号帮助小动物找到家。

观察指导要点：

1、是否乐意尝试使用不同道具大胆地进行表演。

2、是否能根据门牌号找到对应的家。

提示：可以提供更多的门牌号，让幼儿玩对应的游戏。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

纸艺乐园

下

午

安全活动：

文具用品的使用

益智游戏：

连连看

音乐游戏：

小熊过桥

户外活动：

我们的祖国

语言游戏：

手指谣

家长工作     与个别关注

1、请家长和孩子进行豌豆的相关知识了解，并实时关注豌豆的生长状况。

2、与个别家长交流幼儿在园生活情况。

其它