第九周工作计划

主题：童趣园（第2周）

10月24日——10月28日

一

周

重

点

在秋日里感受季节的特点，尝试运用种植、饲养、收集、观察、比较、讨论等方法探索童趣园的秘密。

生

活

活

动

1. 能自主取餐，用餐时保持安静。
2. 能有序摆放好自己的物品，并遵守规则。

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、绳、交通锥、交通指示牌等

场地1：提供大型运动器械、飞碟、弹跳像皮球、自制小尾巴等    

场地5：提供体操垫、体操圈、弓形门，羊角球、平衡滑板、小推车等    

场地4：提供长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍等

场地3：提供体操垫、体操圈、弓形门，羊角球、木质爬梯、组合平衡木

送货物

小小驾驶员

穿越隧道

小尾巴

大风吹

学习活动

语言活动：

胡萝卜的种子

音乐活动：

手扶拖拉机

美术活动：

童趣园里写真

数学活动：

8、9的分解组合

科学活动：

堆肥小实验

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

表演区：提供小鼓、节奏图谱、音乐等，幼儿根据音乐旋律进行创编。

益智区：地图拼，幼儿根据地图大概板块，拼接地图，认识地图的各个地方。

观察指导要点：

1、是否乐意尝试使用不同道具大胆地进行表演。

2、是否能根据门牌号找到对应的家。

提示：可以提供更多的门牌号，让幼儿玩对应的游戏。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

纸艺乐园

下

午

安全活动：

铅笔不能咬

益智游戏：

动物之最

音乐游戏：

一起去探险

户外活动：

小鸡的家

语言游戏：

三只小猪

家长工作     与个别关注

1、请家长和孩子对秋日的树叶进行收集，观察研究叶子的变化。

2、与个别家长交流幼儿在园生活情况。

其它