第九周工作计划

主题：四月里，那些花儿（第2周）

4.3、4.4——4.6、4.7

一周

重点

通过赏花认识各种各样的花，熟悉花的日历以及四月里开的花。

生活

活动

1.能主动与老师、同伴问好。

2.愿意在成人的提醒下饭后漱口，并主动擦好嘴巴。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、沙包、飞盘等

场地1：提供木质运动器械（攀登、木桩）、抛接器、袋鼠跳等

场地4：提供长板平衡木、袋鼠跳、皮球、攀登、木桩、投篮等

场地3：提供体操凳、体操垫、羊角球、刺毛环、木质爬梯等

踩高跷

绳儿跳跳

抓尾巴

袋鼠跳

学习活动

语言活动：

开满玫瑰花的院子

音乐活动：

叶子的舞蹈

清明放假

数学活动：

写数字

科学活动：

纸花开放

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：小花园。提供雪花片、木质积木、小树、花园的图片等。尝试和同伴用积木搭建冰雪世界，了解冬天建筑的特点。

2.纸艺区：四月的花。提供图谱、黑色卡纸、颜料、勾线、塑料包装等。创意想象制作春天的花朵。

观察与指导：

1.观察幼儿是否能和同伴分工搭建花园的构造。

2.观察幼儿是否能大胆设计自己的花朵。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

纸艺乐园：

名片设计

下

午

安全游戏：

保护眼睛

亲亲阅读：

咕咚来了

户外游戏：

我们的小花园

益智游戏：

刮一刮

家长工作     与

个别关注

1.请家长带领幼儿进行春游活动，欣赏春天的花朵，寻找四月的花。

2.关注个别特异体质的幼儿，注意春季传染季高发幼儿的身体护理。

其它