第二周 周工作计划

主题：我是大班哥哥姐姐了（第2周）

9月11日——9月15日

一周

重点

1.能控制自己的情绪和行为,增强规则意识和任务意识,进步养成遵守规则、积极主动、认真专注的习惯。

2.发现周围生活中的标志,并愿意了解标志的特征、种类及其与人们生活的关系。

生活

活动

1.能够调整好自己的衣物，保持衣着整齐。

2.会根据自己身体的需要喝水、擦汗、休息，知道照顾自己。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地4：A型爬梯、体操凳、彩色运动器械、高跷、羊角球

场地3：平衡木、体操垫、绳、四轮滑板、弹跳鞋

场地2：皮筋、拉力器、竹梯、体操圈、轮胎

场地1：木质运动器械、抛接器、袋鼠跳

场地6：山坡、树屋、星型墩、布袋、平衡器械

紧急逃生

绳子游戏

攻占轮胎山

勇士攀爬

乐趣树屋

学习活动

语言活动：

小鼹鼠过生日

数学活动：

测量

美术活动：

我来设计标记

社会活动：

我找到的标记

音乐活动：

拉拉勾

游游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：区域标记。提供纸巾、手工纸、卡纸、胶水、勾线笔等幼儿根据区域特点设计和制作区域标记。

观察要点：

（1）能否用一种或几种有代表性的物品设计区域标记。

（2）能根据需要拿取材料，制作完成后自己清洁桌面、地面。

2.益智区：五子棋。提供棋盘、黑白棋子及记录纸，幼儿自行组队进行游戏，并尝试将游戏结果记录下来。

观察要点：

幼儿能否遵守游戏规则，并初步掌握棋类游戏的方法。

科学坊：

冷和热

区域化学习活动与游戏

童趣园：

成长印迹

纸艺工坊：

我长大了

区域化学习活动与游戏

下

午

安全活动：

这里不能塞东西

快乐悦读坊：

长大吧！就从明天开始

体育游戏：

跳绳

区域化学习活动与游戏

益智游戏：

数圈圈

家长工作与

个别关注

1.请家长关注孩子的身体状况，如有不适及时和老师沟通。

2.关注生病幼儿恢复情况，和家长及时沟通，保持联系。

其它