第十九周工作计划

主题：再见吧，幼儿园（第三周）

6月12日——6月16日

一周

重点

1.较清楚连贯的讲述自己的成故事，学习用连环画的形式记录下来。

2.通过组织各种回忆、写信、制作等活动，体验幼儿园的美好生活，增进同伴间的友好情意，共同体验难忘的毕业时光。

生活

活动

1.能主动地跟老师、小朋友微笑打招呼。

2.能洗好手吃点心，并将点心垃圾扔进垃圾桶里。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1:木质运动器械(攀登、木桩、抛接器、袋鼠跳)

场地6:山坡、树屋

场地5:皮球(小推车、平衡脚踏车、投篮、小鸭钻圈)

场地4:彩色运动器械(体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯)

场地3:体操垫(四轮滑板、弹跳鞋、平衡木、绳子)

袋鼠跳

爬山坡

拍皮球

爬云梯

跳绳

学习活动

语言：我要做小学生

社会：我的小书包

音乐：小卓玛上学

美术：上小学后，我想

数学：复习形和体

游戏活动

上

午

美术:水墨青蛙

材料提供：墨汁、绿色水粉、宣纸。

观察与指导：观察青蛙身体特点，在用毛笔画画时是否能用侧锋画出青蛙身体，笔尖画出青蛙四肢。

表演区：《毕业歌》歌曲表演

材料提供：布织布小草、花朵服装、音乐《毕业歌》。

观察与指导：引导幼儿根据歌词内容进行角色分配，并编排好动作，表演曲目。

科学探索坊：会轻功的回形针

区域游戏

区域游戏

纸艺坊：

水墨青蛙

区域游戏

下

午

安全活动：

夏日安全

快乐阅读坊：《没有做不到的事》

体育游戏：

抢萝卜

野趣坊：沙池冒险

音乐游戏：

大锤子和小锤子

家长工作 与

个别关注

1.请家长引导回忆在园三年的美好生活，激发孩子上小学的愿望。

2.请家长配合老师共同开展多种形式的毕业活动，如拍毕业照、开毕业典礼，举行毕业聚会、种植纪念等。

其它