第五周工作计划

主题：我们在春天里（第二周）

3月6日——3月10日

一周

重点

1.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。

2.在活动中表现一定的独立性，形成主动、互动、合作的态度和行为。

生活

活动

1.能主动地跟老师、小朋友微笑打招呼。

2.能洗好手吃点心，并将点心垃圾扔进垃圾桶里。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1:木质运动器械(攀登、木桩、抛接器、袋鼠跳)

场地6:山坡、树屋

场地5:皮球(小推车、平衡脚踏车、投篮、小鸭钻圈)

场地4:彩色运动器械(体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯)

场地3:体操垫(四轮滑板、弹跳鞋、平衡木、绳子)

走木桩

爬山坡

拍皮球

爬云梯

跳绳

学习活动

语言：桃树下的小白兔

科学：做气象记录

音乐：柳树姑娘

美术：风筝

数学：认读100以内的数

游戏活动

上

午

科学区:

今日天气记录：提供天气记录表格、天气预报墙、勾线笔。

观察与指导：引导幼儿认识天气标志，知道如何看温度、风力。

表演区：《春天在哪里》歌曲表演

材料提供：布织布小草、花朵服装、音乐《春天在哪里》。

观察与指导：引导幼儿根据歌词内容进行角色分配，并编排好动作，表演曲目。

科学探索坊：白云与乌云

区域游戏

区域游戏

纸艺坊：染纸迎春花

区域游戏

下

午

安全活动：下雨天怎么办

音乐游戏：打地鼠

体育游戏：贴烧饼

益智游戏：停小车

体育游戏：蚂蚁过河

家长工作 与

个别关注

1.3月5日是学习雷锋日，家长最近可以带孩子了解关于雷锋的故事。

2.陪着孩子读绘本故事，让孩子一边看字和图画一边听故事，熟悉汉字。

其它