第十六周工作计划

主题：时光记、毕业季（第三周）

5月22日—— 5月26日

一

周

重

点

感知成长中那些温暖的力量，尝试用多种方式表达自己的感恩和感谢。

生

活

活

动

1.在运动中能注意控制自己的运动量，觉得累了及时休息、擦汗。

2.乐意接受保健老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5: 小鸭钻圈（皮球、小推车、平衡脚踏车、投篮）等。

场地4: 体操凳（高跷、羊角球、A型爬梯、跳绳）等。

场地3:平衡木（体操垫、弹跳鞋、四轮滑板、绳、跨栏）等。

场地2：轮胎（竹梯、皮筋、拉力器、纸球）等。

场地1:木质运动器械（抛接器、袋鼠跳、沙包、梅花桩）等。

老鹰捉小鸡

赶小猪

  青蛙本领大

大风吹

小鸭子找家

学

习

活 

动

美术活动：我想谢谢你

语言活动：分开不分别

数学活动：复习形与体

社会活动：我要感谢的人

音乐活动：感谢

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.生活区：设计演出服。提供模特模型、碎布等。幼儿用材料自主设计演出服。

2.阅读区：写一封信。提供信的书写格式，幼儿自主学习，并尝试用符号、绘画等方式写信给自己想要感谢的人。

 1.幼儿能否大胆运用各种纸艺方式进行创作。

 2.幼儿能否与同伴大胆讲述、合作欣赏。

野趣坊： 我们的植物园

区域游戏

快乐阅读阅读坊：我要感谢你

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：生冷食物不能吃

科学探索坊：纸的承重

区域游戏

纸艺工作坊：毕业礼物

体育游戏：快乐的小螃蟹

家长

工作

与个

别交

往

1.鼓励孩子用较丰富的语言来表达自己想要感谢的人

2.与幼儿一起看小班到大班的成长照片，感受成长的快乐。