第八周工作计划

主题：四月里，那些花儿（第一周）

3月27日—— 3月31日

一

周

重

点

1.能简单描述四月里一些常见花的种类和特征。

2.了解我们无锡有名的花，以及在幼儿园里的花并能用表征的方式表达自己的认识。

生

活

活

动

1.能主动照顾植物角的植物，知道要定期浇水。

2.乐意接受保健老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5: 小鸭钻圈（皮球、小推车、平衡脚踏车、投篮）等。

场地4: 体操凳（高跷、羊角球、A型爬梯、跳绳）等。

场地3:平衡木（体操垫、弹跳鞋、四轮滑板、绳、跨栏）等。

场地2：轮胎（竹梯、皮筋、拉力器、纸球）等。

场地1:木质运动器械（抛接器、袋鼠跳、沙包、梅花桩）等。

老鹰捉小鸡

赶小猪

  青蛙本领大

大风吹

小鸭子找家

学

习

活 

动

美术活动：花朵的创想

科学活动：幼儿园里花的地图

数学活动：数量的对应

语言活动：花婆婆

音乐活动：小河之歌

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：樱花大道。提供金匮公园樱花大道的照片、自制地图、积木、自制的花草、装饰物等幼儿根据自己地图建构樱花大道，

2.益智区：春天的

观察与指导： 

 1.幼儿能否用装饰的方法搭造小亭子的屋顶，表现春天公园的景象。

 2.幼儿能否对温度进行连续观察，记录近两个月的气象情况，了解气温的变化规律。

野趣坊： 春天的花朵

区域游戏

快乐阅读阅读坊：春天什么时候来

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：放风筝

科学探索坊：瓶子吹气球

区域游戏

纸艺工作坊：

春天小镇

益智游戏：抢椅子

家长

工作

与个

别交

往

1.家长可带孩子去公园欣赏和认识各种春天的花朵，引导幼儿对自己的观察提出疑问。

2.与个别有春季过敏症状的幼儿家长沟通，家园合作，保障幼儿身体安全。