7-第七周活动安排

主题：镜头里的无锡（第一周）

10月16日——10月20日

一周

重点

认识名片的作用和组成，设计自己的名片来介绍自己。

生活

活动

1.鼓励幼儿能有礼貌地、热情地和别人打招呼。

2.引导幼儿认识、了解天气预报，尝试进行天气播报。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5：提供跨栏、组合独木桥、脚踏车、尾巴、体操圈等。

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械等。

场地3：提供四轮滑板、绳子、跨栏、体操垫、弹跳鞋等。

场地2：提供皮筋、拉力器、竹梯、体操圈、轮胎等。

场地1：提供木质器械（攀登、木桩）接抛器、袋鼠跳等。

红绿灯

探险淘宝

小马跨栏

运球比赛

翻山越岭

学习活动

音乐活动：弄堂小调

美术活动：我的名片

社会活动：说说家乡的变化

语言活动：名片

数学活动：8、9的分解、合成

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.生活区：编辫子。提供三种颜色的毛线、皱纹纸、硬板纸做成的娃娃大头像、步骤图，幼儿学习在步骤图的提示下分清三种颜色的毛线、皱纹纸的间隔顺序。

观察要点：幼儿能否用根据图谱编辫子。

2.益智区：数字接龙。提供数卡，引导幼儿利用数卡进行数的组成、接龙游戏。

观察要点：幼儿能否利用数卡进行数的组成。

野趣坊：沙池

区域游戏

阅读坊：怕冷的企鹅

纸艺工作坊：

设计名片

区域游戏

下

午

区域游戏

科学探索坊：

会跳舞的盐

区域游戏

区域游戏

安全游戏：

灭火器，不乱用

家长工作 与

个别 关注

1.鼓励家长给孩子更多表达自己的方式，用拍照、录音等形式记录孩子的变化。

2.家长和孩子一起拍摄无锡的各种打卡点。

其它