第六周工作计划

主题：我们在春天里  （第三周）

3月13日—— 3月17日

一

周

重

点

观察春天里的动物的变化，尝试饲养小蝌蚪和蚕宝宝，记录它们的成长。

生活

活动

1.       督促幼儿餐前便后都要用七步洗手法洗手，多喝水。

2.       培养幼儿有秩序地进行日常活动，上下楼梯不拥挤、靠右走等。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供山坡、树屋、星型墩、布袋等

场地5：小推车、皮球、脚踏车、组合独木桥等

场地4：体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯等

场地3：四轮滑板、体操垫、弹跳鞋、纸飞机等

场地2：提供竹梯、皮筋、轮胎、体操圈等

花样跳绳

送信

踩石头过河

小马过河

春种忙

学习活动

美术活动：

小蝌蚪找妈妈

科学活动：

昆虫王国

语言活动：

小蝌蚪找妈妈

音乐活动：

小鱼的梦

数学活动：

按数群计数

游戏活动 

上午

区域游戏材料调整：

1.科学区：昆虫大不同。提供蜻蜓和蝴蝶的标本、放大镜等，引导幼儿用放大镜细致地观察昆虫标本并记录自己的发现。

观察要点：幼儿能否用放大镜进行细致观察，有较浓厚地探索欲。

2.美工区：春天的甲虫。提供甲虫图片、粘土、卡纸、纸巾、颜料、旧报纸、彩笔等，引导幼儿用晕染、线描、剪贴等多种方式制作自己喜欢的甲虫并进行装饰，丰富画面。

  观察要点：幼儿能否用多种方式制作自己喜欢的甲虫并丰富画面。

区域游戏

区域游戏

科学探索坊：

光和影子

区域游戏

纸艺工作坊：

蝴蝶飞飞

下

午

安全游戏：

铅笔不能咬

野趣坊：

动物园里的春天

区域游戏

快乐阅读坊：

傻小熊种萝卜

区域游戏

家长工作     与

个别关注

1.请家长利用假期带幼儿去户外远足、春游，加强幼儿生活处理能力的培养。

2.引导幼儿观察大自然中的动植物，如茨菇、蝌蚪的生长变化，做好观察记录。

3.关注体弱幼儿，户外活动时根据幼儿身体情况及时调整活动量。

其它